重回1979 第39节 (第3/4页)

接一针见血地?说道：“外?国人来我们的国家想要?看到的，一定是我们的风土人情, 是每一处都具有历史性的景色景点，更是承载了历史，具化了文明发展的瓷器古玩。”

    “因此，我不认同想要?推动旅游业，甚至是其他行业时，就总要?应和?西方审美的想法。外?国人为什么会想来我们国家？一定是想要?亲眼见证我们祖国独一无二的美丽，而绝对不是想要?看到一个对自家展现的面貌有所自卑到需要?照猫画虎，模仿他们没任何底蕴，也随处可?见的，那?些说西不西，说东不东的样子。”

    苏盼：“我不知道外?来的和?尚到底会不会念经，但?我可?以确定的是，我们华国的月亮一定是最圆、最明亮的！西方的月亮一定不会有我们站在我们国家土地?上所看到的月亮美丽。”

    “所以，想要?推动发展旅游业，我们不需要?改变我们的生活方式，改变街道上的一棵树、一株花，我们只要?学好外?语，用他们的语言来夸赞我们的国家，再通过和?他们语言上的交流，让他们赞美并爱上这里。”

    “同时，对于贸易经济这个专业而言，英语也能够帮助我们更好的学□□不能在未来学习世界贸易经济相关内容时，连所涉及的英语名词都不懂……”

    在表达了自己的态度与观点，并扣住了学英语这个主题思想后，苏盼瞬间从刚刚带着刀锋般犀利的侃侃而谈，变为了十分隐晦的点到为止。

    只在说了几句关于学好外?语，以及同老外?们交流的重?要?性后，直视着因自己的观点而若有所思的教授，意?有所指又没头没脑地?说了一句：“文化输出才?是最重?要?的。”

    这个观点说白了就是——

    “如何让全世界都说华语”

    “不要?让任何流嚣张，要?让华流成为顶流”

    苏盼之所以会有这个观点，主要?是经历过后世，尤其是90年代的她?比谁都清楚，在“出国潮”的那?个时期，国家失去了多少培养的人才?，又有多少人为了出国砸锅卖铁哪怕去国外?当刷碗工，也坚信“外?国的月亮比华国圆”的抛家、忘本的思想。

    国外?不是不能去，国外?的东西不是不能引进、不能喜欢、不能学习，但?要?明白何为本心，明白“去其糟粕，取其精华”的道理。

    人不怕冒险，但?怕走极端。

    世界不是也不能非黑即白。

    五颜六色的缤纷才?是美丽。

    ……

    在苏盼当着全班同学和?教授的面前，说出了“好好学英语”的想法，并得到了教授的肯定后，贸易经济专业的学生们在本就繁重?的学习任务以外?，又多了一项新的任务——英语。

    能在这个年代考上大学的人就没有在学习上面不努力的。

    怀揣着感恩自己能够上大学和?期待能在毕业后为国家效力的心情，几乎每个大学生都跟海绵似的，个个都是学习中的卷王战斗机，都没用教授特别强调，就自发开始学起英语。

    只是这英语单词倒是挺好背的，但?英语的发音问?题就……

    大伙儿都怕自己说错，也都有些抹不开嘴说，以至于学来学去，进度倒是挺喜人的，但?也都是哑巴英语，每天就看着他们一个个捧着本英语单词书在那?默背，没一个张嘴的。

    对此，苏盼喜闻乐见。

    组织“英语角”的机会，这不就来了吗！

    看着同学们光费笔头学英语，一点不敢费嘴皮子的样子，苏盼拿着自己早就写好的关于成为“英语角”社?团的计划书，直奔办公室——

    是的，苏盼不想只单纯搞个随便能有人模仿成立的“英语角”，而是打?算以“英语角”为