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学这些能培养出仪态端方仙人之姿的翩翩少年郎吗？莘莘学子人手一锯这是想要体验伐木累的感觉吗？

“你以为我军战场上所用的杀敌神器——射距六百米的‘燕子连弩’是哪里造出来的啊？！”一个胡子拉茬的男人蹲在一张金属制的长案上冲着燕七翻大白眼。

原来如此。

手工课，是培养武器发明家的摇篮，当朝如此尚武重兵，怎会不注重武器的研制？世人千万种，有喜欢文的就有喜欢武的，有喜欢真刀实枪上战场的就有喜欢发明创造搞研发的，谁能比谁低一头？认真说来，发明汽车的可比开汽车的更让人敬佩不是么？

燕七看了看这大堂内的设施，好嘛，这手工课玩儿的还不止武器，连生活用物都有，不止包含木艺，甚至铁艺石艺陶艺等等都涵盖在内。促进科技与生活发展也是一项崇高的事业啊，你倒是说说发明汽车的和发明冰箱的哪个贡献更大呢？

学生都是官眷怎么啦？官眷来上学不就为了考功名做个官儿么？我朝工部是干什么的？工部的官儿不是官儿么？何况一旦有了重要的发明还能得到皇帝的嘉奖呢，发明燕子连弩的那位不就因此成为了皇朝史册上留名者年纪最轻的一个么？那是多大的荣耀啊！那可是我们锦绣书院出去的学生！我们手工社团虽比不上蹴鞠社和骑射社名声大、人气旺，好歹也算是一个位列前十的热门社团呢！

燕七有点想打退堂鼓了，手工活这东西她真做不来啊，她所做过的最复杂的立体工艺也就是包饺子了，拉弓扯锯什么的，快别闹了。

眼睁睁看着报了手工选修课的“一年级”新生们渐渐到得齐了，燕七终于悲催地印证了自己可怕的预想：报这一科的果然全是男生。

怎么没人告诉她手工课是干这个的啊？！

武玥和陆藕都是知道她报这一科的啊，怎么不告诉她这科的吊诡属性呢？！

难不成她们俩也不知道？不能吧，怎么别的女生都知道呢，设定得太精确可就假了啊！

不管燕七乐不乐意，报了的科目是不允许再改的了，否则一个学校这么多学生，你上上这课觉得不喜欢了要换，我上上那课觉得不适合了要换，那岂不乱套了？想换啊，明年新学期可以换，现在就先忍着吧。

燕七在众多男生好奇的目光下忍了一节课，谁让女学这边只有她一个报了这科来着，原本男女学生是要分开上课的，结果那位看着贼邋遢的先生一看：就你一人儿啊？总不能让先生我单为你一人儿讲一堂课吧？这么着吧，你过来和男学生们一起上课吧，反正男生人多，没人会传你和谁的闲话的，再说你外表上也达不到被传闲话的标准啊，你这么胖。

草，那就一起上吧。

好在愿意报手工课的都是理工男，没人有那根筋和闲功夫去注意一个女生，大家都认真地听讲准备大展才华成为科学家呢，科学家的眼中女人就是一台精密的生育机器罢了，你要是真能生出个猪头人身的，兴许我们还能对你产生点儿兴趣。

第一节手工课，主要介绍各种手工工具。

一下课燕七就在半路上截下了武玥和陆藕：“手工课干嘛的知道吗？”

“知道啊，做各类工艺的嘛，武器了，日常用具了……你不是报的手工课么？怎么还问？”武玥纳闷儿地看着燕七。

“