分卷阅读4 (第2/2页)

，我刚好住你楼上。这边小区环境挺好的，你眼光不错。”许是喝了点酒，北洋难得地絮叨起来。

南雪猜不出这句“眼光不错”是试探还是一句简单的夸奖，决定按照魏卫给的剧本来：“在外面跑久了，总希望周围的环境更好一点，魏卫介绍的房子。没想到，还和你成了邻居。”

寒暄过后，似乎找不到合适的话题，一路沉默。

南雪看着窗外感慨万分，面上却丝毫不显，心里面也忍不住自嘲笑笑。车很快停在地下车库，旁边的人开口却没有要下车的打算:“到了，新邻居。”

大概是看出她有些疑惑，又补上一句：“我今天不住这儿，家里有点儿事。”

南雪摆摆手：“那，再见。”

时隔多年说再见，这次真的会再见吧！

C大，地理与环境学院的某教室，下一堂课是：自然地理学。

一身浅绿色波西米亚风长裙的南雪蹬着七公分的高跟鞋，缓慢地走向讲台，惊呆了台下的一票学生。

要知道，在男多女少的地理与环境学院，向来是男生长得很抽象，女生长得难以想象。

这么朝气靓丽的形象，貌似比较符合隔壁美术系的气质，确定没有走错楼?

出于对专业的热爱，南雪最爱的就是冲锋衣、登山鞋，喜欢看一些一般人看不到的世界奇观。

比如贵州XX国家地质公园、雅鲁藏布大峡谷这类人迹罕至的地方，然而不纯粹欣赏风景，更重要的是去挖泥巴，学术一点的说法叫做采集标本。

今天，按照魏卫的剧本:窈窕淑女，君子好逑。南雪需要随时随地保持魅力，保持温文尔雅的淑女形象。

于是乎在某宝的艺术指导下换上了这一身女神的新衣，裙子219，鞋子199，还忘了买退货保险。

此刻是前脚心疼，脚后跟疼，膝盖发软。虽然南雪宁愿光脚也不愿意蹬着高跷一样的鞋子，但自己选的鞋，咬着牙也要穿下去啊！

做完简单的自我介绍后，南雪端正地坐在“老弱病残”备用教师座椅上，只能默默安慰自己，人总是要老的，今天就先预习一下吧！

为了表示自己的亲民暖心，南雪特意留出时间让同学们提问，希望自己的老师生涯有一个温暖和谐向上的开头。

只不过，她还是低估了现在年轻孩子们的热情，用路静言的话就是，现在年轻崽子们早已经不是当年我们的样子了。

南雪默默听着下面的提问，气氛变热烈，可问题也慢慢走偏……

“老师，你几岁啊？”

“……”

“老师，你博士论文写的什么？”

“……”

“老师，你长这么漂亮干嘛学地理啊？”

“……”

“老师，你有男朋友吗？”

……

一堆叽里呱啦的问题汹涌而来，突然觉得脑袋也开始疼了，南雪决定挑几个有代表性的问题来回答。

沉思片刻默默将坐姿改成了二郎腿，脚也疼，装作正襟危坐地开口道：

“我今年六月份在D大拿到了博士学位证书，本学期是我第一次全职任教，接下来我会用一个学期来证明自己的专业能力，相信我不会辜负大家的期望，也希望接下来的日子合作愉快！”

“至于个人其他问题，下课后可以私聊。我不希望无关的事情干