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 “根据何静的个性，就算是全班同学要帮助丢手机的那个人寻找遗失物，何静也不可能允许任何人打着寻找丢失物的旗号，翻她的书包。所以最终察觉到手机就在她的书包里的人，肯定就是她本人。”

    “想要对书包进行翻找，并且把里面的东西拿出来，不可能提前戴好手套的何静，肯定会把自己的指纹主动沾到手机上。而这样一来，指纹这个东西也就不需要我去贴了。”

    心中原本是这样想的，柯兰却不会想到，何静居然会那么警觉，在察觉到书包里面有不属于自己的东西的时候，就干脆不去碰它。所以现在，情况就变得正如何静所说，这部手机上根本就没有她的指纹了。

    因为不知道偷手机的人究竟有没有对这部手机做什么，所以何静把证明自己的无辜的主要物证，锁定在了窗台而不是手机上。

    “我不知道那个偷手机的人有没有在爬窗子的过程中戴上手套，而假如说他真的戴上了手套的话，那么我想，他在爬窗子的整个过程中，并不会在窗子附近的位置上留下指纹。”

    “假如说不能在窗子附近找到指纹、毛发或者衣物纤维，那么现在就算把这三扇不知道究竟是其中的哪一扇被攀爬过的窗子给看管起来，警方很有可能也无法在上面找到什么有价值的线索。”

    “所以，根据我的意思，如果想要报警解决的话，那么就赶快动手，趁着我们所有人都还没有换衣服，赶快把这个案子查清楚。而假如说把事情拖到放学之后，那么那个爬窗子的人就很有可能会把自己的衣物给处理掉了。”

    面对着何静所说的这样一番话，班主任很明显是不想报警解决的。毕竟如果警车开进了学校，那么事情就等于彻彻底底地闹大了。而一旦事情闹大了，那么什么乱七八糟的新闻自然也就会紧随其后地出现了。

    “何静同学，老师相信这个手机应该不是你偷的，只不过报警解决这件事情，在老师看来，也就没有那个必要了吧！”

    并不想让学校因为盗窃案这种不光彩的理由登上新闻，班主任就这么开始了对何静的劝说，尝试着让她大事化小、小事化了。只不过，他的这个如意算盘，可不是那么好打的。

    “对不起老师，你的这种说法我不认同。”眼看班主任就这么想把这件事情轻轻松松地揭过去，江凌云立刻就从自己的位子上站了起来，表示自己坚决支持何静的想法。

    “老师，请你好好想一想，假如说何静她并没有在察觉到有人想要坑害她的时候，保持住冷静、维持住清晰的逻辑思维，那么她自然无法站出来为自己说上刚才那样一番条理分明的自证话语。”

    “而假如说，她没能够在第一时间采取最为恰当的应对措施，那么伴随着事态的发酵，事情只会变得对她越来越不利。”

    “假如说我们真的相信何静她就是那个偷走了手机的人，那么就算丢失手机的那个同学，看在同学的情分上不报警处理这件事情，她也肯定会被老师从这个学校里面赶出去。”

    “何静为了能够留在尚德高中里，她究竟付出了多少辛勤的汗水，拼命学习，这一点我们很多人都有目共睹。”

    “所以，那个偷手机的人如果真的得逞的话，那么他并不仅仅是让何静